السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اضطرابات النطق:
وهي صعوبة في طريقة تشكيل الأصوات وربطها ببعض وتتسم عادة بإبدال صوت مكان صوت أو حذف صوت أو تحوير صوت
أسباب اضطرابات النطق:
1 – العوامل السمعية:ضعف السمع بدلا من سمع سليم لكسب الأصوات
2- الأسباب العضوية:
شق الشفاه
ربط اللسان
كبر حجم اللسان
صغرحجم اللسان
3- العوامل النفسية:
نقص الثقة بالنفس
القلق والتوتر
4- التعلم الخاطئ:
في البيت والمدرسة
عدم التشجيع
تشجيع الأسرة لكلام الطفل الخاطئ
من البرامج العلاجية المعروفة لمعالجة الاضطرابات الكلامية واللغوية منهاج نيكولا نيلسون { Nelson
مهارات ماقبل التطور اللفظي
1- المهارات الفمية الحركية والمهارات لازمة لانبثاق المهارات اللفظية ويتم تحقيق هذا الهدف باستخدام:
– استخدام المصاصة لتناول الشراب
– الشرب من الفنجان
– المضغ
2- المهارات ذات العلاقة بإبداء الاهتمام باللغة الجسمية { غير اللفظية }
بما فيها الانتباه إلى الأصوات وأصدارها تغيير طبقة الصوت تقليد أصوات الىخرين
المبادرة في إظهار الأصوات والحركات الجسمية الهادفة إلى التواصل مع الآخرين
اللغة المبكرة:
1- تعليم التعبير بكلمة واحدة
2- تعليم التعبير بكلمتين
3- تعليم ترتيب الكلمات في جمل مفيدة
اللفظ:
1- إصدار أصوات وألفاظ الكلمات بشكل بدائي
2- إصدار كل الأصوات الكلامية بوضوح
اللغة:
1- اكتساب ذخيرة لفظية حاشدة تكفي لا ستيعاب وإرسال الرسائل اللغوية
2- استيعاب قواعد الإعراب والصرف
3- الإجابة عن الاسئلة من نوع نعم ولا
4- الإجابة عن الاسئلة المتعلقة بالأزمان والمكان والأشخاص
5- استخدام اللغة للتعبير عن الحاجات والمشاعر والإدراك
6- استخدام اللغة للتواصل اللفظي مع الآخرين في النشاطات الحياتية اليومية
معالجة المعلومات السمعية
1- التمييز السمعي
2- الذاكرة السمعية
3- تذكر الكلمات بالسرعة المناسبة
4- الذاكرة طويلة المدى
الصوت
1- الاستخدام الصحيح للصوت
2- استخدام الصوت بوضوح وبذبذبة وشده مناسبتين
3- استخدام الصوت المسموع في كافة المواقف
4- استخدام الصوت دون تداخلات أنفية غير مناسبة
الطلاقة
1- التكلم بمستوى مقبول من الطلاقة
2- التكلم في كل المواقف بدون مستويات غير عادية من التعلثم
ودمتم بخير