اذكاء ثلاث طلاب في الفصل 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
صويلح و فهد و نويصر وسعيد من الطلبة المهملين الأغبياء وقد وجه لهم الأستاذ سعد الاسئلة التالية : يا صويلح ، كيف تحافظ على اللبن من الفساد ؟ صويلح : نخليه في البقرة يا أستاذ
الأستاذ سعد : طيب هات ثلاثة أنواع من منتوجات الحليب . صويلح : جبن مثلث ، وجبن قوالب ، وجبن سايل ..

يلتفت الأستاذ سعد إلى فهد في الزاوية الثانية من الفصل . الأستاذ سعد : وأنت يا فهد ، قل لي من وين نستخرج السكر ؟ فهد : من الخيشة يا أستاذ .
الأستاذ سعد : طيب كيف تثبت أن الأشياء تتمدد بالحرارة وتنكمش بالبرودة ؟ فهد : مثلاً .. اليوم في الصيف أطول من اليوم في الشتاء
الأستاذ سعد : إجلس الله يصلحك ، وتابع معي .. الأستاذ سعد : اسمعوا ، أحسن واحد في الفصل هو الطالب سعيد . يا سعيد : ما ذا فعل " جيمس وات " عندما رأى البخار يخرج من الغلاية ؟ سعيد : أكيد سوى شاهي ..
احمر وجه الأستاذ سعد وظهرت علامات الغضب .. لما أحس نويصر أن الأستاذ زعلان وغاضب قال عندي لك يا أستاذ نكتة بتوسع صدرك ، قال له الأستاذ سعد : عطناها يا نويصر .. قال نويصر : فيه مدرس علوم رزقه الله بولدين توأم سمى واحد ( أول أكسيد الكربون ) وسمى الثاني ( ثاني أكسيد الكربون ) ..
الأستاذ سعد : طيب يا نويصر ، عندي لك سؤال قبل ما أكتب استقالتي . نويصر : تفضل يا أستاذي الكريم . الأستاذ سعد : هل يستطيع الناس العيش على الأرض بدون أوكسجين .. نويصر : طبعاً لا يمكن .. الأستاذ سعد : ( فرحاً ) ممتاز .. صفقوا له .. طيب متى اكتشف الأوكسجين ؟ نويصر : اكتشف عام 1773 م . الأستاذ سعد : ممتاز جداً ، صفقوا له .. نويصر : لكن سؤالي يا أستاذ .. كيف كان الناس يتنفسون قبل هذا التاريخ ؟
وبعد أن سمع الأستاذ سعد سؤال نويصر ( أذكى طالب في الفصل ) بدأ يجمع أوراقه ، وتوجه إلى غرفة المدير ، وقدم استقالته .
وهو الآن يبيع لقاح نخل في سوق الحمام ، وعايش في سعادة وراحة بال ولله الحمد

طلاب على الكيف

ههههههههههههه
ياحليهم خبلو بالمدرس

مشكورررررررة ألماس.هههههههه

هههههههههه والله موتني ضحك اضحك الله سنك الماس

افكار لتتزيين ابواب الفصل للاطفال 2024.

افكار لتتزيين ابواب الفصل للاطفال
افكار لتتزيين ابواب الفصل للاطفال

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية
افكار لتتزيين ابواب الفصل للاطفال

ولد ىفي الفصل طرباان لايفوتكم 2024.


طالب في الفصل طربااان

المعلم يسال الطالب :

س : غير صيغة الفعل المضارع الى الماضى ؟

الطالب : خلاص الماضى ودعتة = محيت ذكراة من بالى

انا من باااااعنى بعتة = ولادربه يجى دربى

المعلم:تستخف دمك انت ….قوم جاوب ولا ترا والله لاوريك….انت ماتعرفني اذا عصبت وش اسوي

الطالب:تعال نقعد ونحسبها……… تعال وهدي اعصابك

المعلم:ولد …اطلع براا ياقليل الحيا

الطالب:وين ارووح ….اول الخطوه جروح

المعلم :انت مالك الا المدير يجي يأدبك

((بعد ماجا المدير))

المدير :ولد انت و سالفتك مع المدرس

الطالب:توادعنا انا وياه…..لكن ماتوادعنا

المدير:لا انت شكلك ما نمت امس

الطالب:نسيت النوم واحلامه….نسيت لياليه وايامه

المدير:امش قدامي اكتب تعهد على الكلام الفاضي هذا ياللي ماتربيت

الطالب:يجيلك يوم تندم على ماسويت ….واقول منك لله يكفي انا مليت

المدير:انا نازل بعد خمس دقايق ان مالقيتك عندي بالمكتب ياويلك

(بعد ماراح المدير)

الطالب:وش جاه محبوبي مشى وخلاني …مابين نيراني وبين احزاني

المدرس:اقول يالله بس فارقنا

الطالب:فرقاك عادي ترا واقل من عادي….انا من الله كذا لاعفت احد عفته

(بعد مانزل الطالب)

المدير يكلم زوجته:طيب حبيبتي …..مع السلامه

الطالب:انا ماكنت اظن اللي يحب يحبله شخصين ….على بالي انا لحالي حبيبي يموت بس فيه

المدير:ولد…الشرهه مو عليك….الشرهه على اللي يخفف عليك ويتهاون معك

الطالب:خفف علي شوي….يانور كل الحي

المدير :انت التفاهم مو معك مع ابوك

(وبعد مادق على ابوه)

المدير:ولدك هذا مو متربي …كل يوم له مشكله غير الثانيه …واليوم مدري وش فيه الظاهر سكران…وانا بصراحه مابقعد كل يوم ادق عليك وانت ياليتك تسوي شي الولد كل يوم يتجنن اكثر من اليوم اللي قبله

الوالد:ياما نصحتك وقلتلك ان كانك تحبني….ابعد عن الشر ياعمري وغنيلو

المدير:انت وش قاعد تقول…بصراحه انت لازم تجي تتفاهم مع ولدك

(وبعد ماصك الجوال في وجه ابو الطالب)

المرشد الطلابي:والله ماظني انه راح يجيك …ولا انت بعد تقدر تجيبه

المدير:لاتقولو مقدر اجيبه….لاتقولو هذي صعيبه ..

اجيبه يعني اجيبه لو كان تحت الحراسه

ههههههههههه استخف المدير

مشكووووووره والله يعطيك الف عافيه

اعجبني انتقائك للموضوع وروعته
لك وافر المنى والامتنان

دمتي عذبة اللقاء جميلة العطاء
من القلب شكر اعلى هذا الجهد