خلينا نشوف المواقف والمطبات الا حصلت معانا ايام زمان واول ما عملنا الحلويات والاطباق 2024.

السلام عليكم ورحمة الله
ارحب بكم بين اطباق سعاد و اليوم موضوعنا هو

خلينا نشوف المواقف والمطبات الا حصلت معانا ايام زمان واول ما عملنا الحلويات والاطباق

خليجية

اهلااا بالغاليات

اولا اخواتي نبي تفاعلكم مع الموضوع وكل واحدة تحط مع ردها موقف هيك خفيف ومضحك حصل معاها اهلا ومرحبا

خليجية

خليجية

هاي ضيافه حبيباتي

طبعا اخواتي انا من زمان كنت عايزة احط موضوع عن مطباتنا في عمل الحلويات اول ما بلشنا نعمل حاجات والحمدلله احنا لازم نحطها علشان الاخوات يستفيدوا من تجاربنا

خليجية

اليوم رح احكي عن مطبات تعرضت الها باول ما بديت اعمل حلي اتمني تفاعلكم مع الموضوع

يا اخوات

خليجية

نرجع لزمان خالص بدايه اول ما تزوجت طبعابدي اعمل كيك مع اخت زوجي والحقيقه الشباب ما قصروا طلبنا البيض والدقيق وكل اللوازم جابوها طبعا بدينا نعمل اول اشي بدهم تكون حلوة شويه حلو

خليجية

اعملنا الكيكه ما شاءلله انا معلمه كيك مفكرة حالي زدنا السكر وحطيناها بالفرن طبعا بدنا نطمن علي شغلنا شفناه طالعه من القالب هو ما شاءلله عنا المدة خلصت فتحنا الفرن الكيكه نازله وصارت متل البسكويته المقرمشه

f[/

خليجية

يا لا حد شاف ولا عرف تخلصنا منها واعدنا العمل مرة تانيه نفس النتيجه ولكن هذه المرة وضعنا الغلط انو فتحنا الغاز قبل بمدة ولهيك فشلت ولكن مو مشكله المهم رحنا وجبنا قالب من الجارة لان بنظرنا الغلط من القالب المهم تجربه كلفتنا كرتونه بيض وعلبه سمنه وو وهاي كانت اول مطب وما زلنا نتندر فيها كل ما جلسنا مع بعض وحكينا عن نوادرنا الاولي

اا

خليجية

نيجي للمطب التاني والاصعب

خليجية

كنت يعني بعرف اعمل حلويات ومعمول ما شاءلله وزوجي صار يحكي ه احسن اشي بتعملوا خليها تعملنا ايه يا تري بدهم بسبوسه او هريسه

المهم طلبت المواد جابتهم حماتي رحمها الله

المهم شفت السميد ما عجبني انا متعودة علي السميد نجيبوا افضل شيء كنت بالكويت والبيكن باودر طبعا الفوستر كلاركس هون كان باكيتات ما بعرف

المهم عملتها وما شاءلله بالخطوات كامله كنت متاكدة من النتيجه ولكن

البسبوسه او الهريسه يا اخوات طلعت شبه الخبزة المحمصه اي ما نفشت قلت معلش هلا بعد ما اضيفلها الشربات او القطر اكيد رح تكون كويسه ولكن شربتها الشيره والا هي طاشت الي اعلي والقطر بالكعب معلش خليها بالفرن علي حمو الفرن اكيد بتشرب ولكن البسبوسه كانت عبارة عن قطع من الكاوتشوك يا اخوات وكانت رهيبه والي الان برغم كل الحلي الا بتقنوا كانت حماتي تستذكر هذه الهريسه وانو انا ما بعمل اشي بعد الهريسه التحفه هه اخواتي شو رايكم بمطباتي الحلويات وهفوات طبعا

خليجية

خليجية

خليجية

هناك مطب اخر وهو بدهم حلي ارز بحليب وانا اعملتوا وحطيتوا علي النار كنت مرشحه والا دخل زوجي من برة ه ايش هاي الشياط والريحة المعبقه ايه ما في شو ريحه هاي انا راح عن بالي انو الرز علي النار ما في بحكي كانت نصها محروقه وطعمها لا يوصف طبعا ما شاءلله ولا بالاحلام

خليجية

خلينا نشوف المواقف والمطبات الا حصلت معانا ايام زمان واول ما عملنا الحلويات والاطباق

بالهنا و العافية عليكم و على حبايبكم

اختكم سعاد

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك

السلام عليكم اخوات ورحمة الله وبركاته
انشاء الله يكون الجميع بخير وسلامة
حبيت اشارك بهذا الموضوع في المطبات التي تحدث لنا ونحن في خطواتنا الاولى بصنع الحلويات .
انا مريت بهذه الحادثة الموجعة والمضحكة معا..
كنت اريد اعمل لقمة القاضي او ( لكيمات) وكنت اريدها تكون احلى شي خصوصا اني اعرف ان خطواتها سهلة.. المهم جبت الطحين وخلطت معاه البيكن باودر وما انتبهت ان البيكن باودر كان به تكتل بسبب الرطوبة وكان المفروض انخله قبل لااستخدمه لكنه كان نوعية جيدة ( فوستر كلاريكس ) فعملت العجينة وكملتها وتركتها لترتاح ورجعت بعدين سخنت الزيت وبديت اضع اول حبة. انتبهت لها انها بدات تكبر وتكبر وتكبر وفجاءة انفجرت بالدهن الساخن اللي تناثر على الطباخ وعلى الارضية وعلي انا ايضا وحسيت بلسع الدهن على ايدي ووجهي لكن الحمد لله ماكانت حروق ثقيلة بل سطحية . ولم انتبه لما حدث لي بل اخرجت الحبة من الدهن وفتحتها واذا سبب الانفجار هو تكتل ( فص) بسيط للبيكن باودر تفاعل بسبب حرارة الدهن وادى لما حدث.

أي المواقف تحرجك أكثر؟؟! 2024.

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
جبتلكم موضوع اعجبني وحبييت تشاركووني فيه
لانو تحصل لنا كثيير في حياتنا اليوميه ……
اي هذه المواقف اشد احراج لك
1, انك تكوني ماشيه وواثقه من نفسك وتطيحين
2, انك تكلمين والي تكلمينه راايح في سابع نومه
3, انك تسوين نفسك فاهمه ويجيك موقف ويبين انك اغبى من الغبي
4, انك تقولين كلمه تضحك وتضحك ومحد يضحك
5, انك تكونين نايمه في الفصل واذابالاستاذه تقومك تجاوبين وانتي ماتدرين اصلا وش الماده
6, انك تكوني واقفه قدام المرايه تضحكين وتستهبلين ويمر احد ويشوف هبالتك
7, انك تردين على وحده وكانت تكلم غيرك وانتي تحسبينها تكلمك
8, انك تدخلين محل فيه تحف وقزاز وتكونين معاك عربيه تدفينها وتخبط وتكسر كل شى
9, انك تكونين في محل من برا كله قزاز وتمشين وتخبطين بالقزاز
انا بصراااحه احترت بس اكثر موقف يحرجني هالايام :::
4, انك تقولين كلمه تضحك وتضحك ومحد يضحك

ذي يا كثر مايسويها اخوي معاي خليجية
7, انك تردين على وحده وكانت تكلم غيرك وانتي تحسبينها تكلمك

هههههه من جد ام الفشيله يالله سترك بس هههه

يللا عاد أبي تفاعل خليجية

اكيد كلها مواقف محرجه
[ مشكووووووره والله يعطيك الف عافيه

واش نسوي هيك الدنيا

فكره لزيزه الموقف الذى يحرجنى هوالاول

والله المواقف كلها محرجة … بس الاكثر احرااااااااج بالنسبة لي رقم ( 7 )

تسلميييييييين ياحلوة على هذا الطرح

4, انك تقولين كلمه تضحك وتضحك ومحد يضحك

انا الاكثر ده
شكرا لكى

والله كلها بس هذي أكثر:
انك تسوين نفسك فاهمه ويجيك موقف ويبين انك اغبى من الغبي
انك تكوني واقفه قدام المرايه تضحكين وتستهبلين ويمر احد ويشوف هبالتك

الخروج من المواقف المحرجه بحكمه و ذكاء كيف ذلك 2024.

خليجية خليجية

؛؛؛السلام عليكم ورحمه الله تعالى و بركاته؛؛؛


الزوجه فى المطبخ تعد الافطار لزوجها سمعت طرقا على الباب:

الزوجه: من الطارق يا ترى؟؟؟؟؟؟؟
الزوج بتثاوب : من هو الطارق يا زوجتى العزيزة اتتوقعين شخص بعينه؟
الزوجه: لا.. سوف ارى من الطارق…..
(لبست العباءه وفتحت الباب و اذا بها جارتها فلانه تريد المساعده فى شئ ما.)
الجارة: السلام عليكم اسفه لازعاجك و لكن اريد مساعدتك فى شئ ما
الزوجه: لا ابدا ما فى ازعاج البيت بيتك تفضلى……

الزوج : (يدندن ببعض الكلمات وهو داخل للحمام (اعزكم الله) هذه الجارة كثيره الكلام و اذا بدات لن تسكت…….
و بعد برهه من الزمن خرج الزوج و هو بالطابق العلوى و عند خروجه لم يسمع صوت احد
حسب ان الجارة ذهبت.
فنادى على زوجته التى كانت فى المطبخ تعد كوبا من الشاى…..
الزوج: هل ذهبت الضيفه الثرثارة ؟؟؟؟؟؟؟
هنا ادركت الزوجه التى كانت تعد كوبا من الشاى مدى الاحراج لجارتها التى ما زالت موجوده بالبيت
و قد سمعت هذا الحوار.و المازق الذى وقع فيه زوجها……..
ارتبكت قليلا و لكنها فطنت للخروج من هذا الاحراج بالتصرف السريع……..

و بكل ذكاء و حكمه ردت الزوجه على زوجها:
نعم لقد ذهبت و لكن الان معى صديقتى العزيزة فلانه و انا الان اعد لها كوبا من الشاى……..
اتريد ان احضر لك كوبا ام ستشرب بعد الافطار؟
سكت الزوج لمده دقيقتين كاملتين دون رد……… اختلجت فى نفسه افكار كثيرة جدا …………..

كلامه الذى نزل كالسهم على الضيفه ……….شعور الضيفه عند سماعها هذا الكلام المحرج
و ماذا ستقول عنه……..زوجته اه ما اعظم تلك الزوجه التى انقذته من الاحراج
على الاقل امام هذه الجارة التى قصدها وبعد ذلك اوحت لها زوجته انه يقصد غيرها……………

رد الزوج لزوجته بصوت منخفض قليلا : لا سافطر بعد قليل و الشاى بعد الافطار شكرا لك زوجتى
خذى راحتك انت مع صديقتك. وذهب الى غرفته وهو يحدث تفسه بكل صدق…..
انه لن يسئ الى احد بعد هذه الموقف
ما اعظم الاسلام عندما ذكر الرسول عليه الصلاه و السلام فى الحديث
(روى البخاري في صحيحه ومسلم في صحيحه
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
(( من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيراً أو ليصمت )) …………

………انتهى المشهد الدرامى………..

هذه القصه قراتها منذ صغرى فى مجله حواء حيث كانت امى تشتريها كل اسبوع
و المجله جميله تناقش بعض المواضيع الهامه للاسره……. بصراحه انا اضفت عليها بعض النقاط على هذه القصه.
اخواتى العزيزات فى ركن النافذه الاجتماعيه
اسعد الله اوقاتكن بكل الخير و السرور و السعاده
هذه اول مشاركه لى فى هذا الركن العامر بالمواضيع المتميزة الذى كنت اتصفحه بصمت
لانى اريد اضافه بعض المواضيع فقط انشغالى مع صغيرى سبب تقصيرى ……..اردت اضافه بعض المواضيع
التى لم تناقش من قبل حتى لا تكون الفكرة مكررة و اقول الفكرة و لا اقول الموضوع كاملا
لانى احبذ ان يكون الموضوع من تاليف العضوة نفسها و الله مهما كانت بساطته فهو مهم
و اكيد سوف يستفيد منها كل من يقرا فى هذا الركن خصوصا اذا كانت تجربه او نصيحه
او نظرة مستقبليه بمعنى انها تتمنى شيئا مبتكر فى التربيه او النظام او فى الحياه الزوجيه و الاسريه ككل………..

موضوعى اليوم عن الخروج من المازق و الاحراجات التى و الورطات الكلاميه بالتحديد……….
دون ان تؤثر على مشاعر الشخص الاخر:

لان الكلمه سهم مسموم بل و انها تهوى بصاحبها فى النار اذا اساء استخدامها………

و هنا الموضوع فتحته فى هذا الركن لانى اخص به الزوجه.لانها كثيرا ما تتعرض لبعض المواقف المحرجه
امام ضيوفها سوى من زوجها او اولادها او احد اقربائها.
كلكم قراتم المشهد الدرامى فى اعلى الموضوع و كلكم تمنيتم الا تقع احداكن فى مثل هذه المواقف
انا لا اتمناها لنفسى و لا اتمناه لكم و لا لكل بنات حواء…….

بعض النساء يتعرضن الى مثل هذه المواقف من ازواجهن او اولادهن امام الضيوف المعارف او الاهل
خصوصا كبار السن كيف تتصرف الزوجه دون احراج الغير؟؟؟؟؟؟؟؟
ربما يحدث العكس بحيث تقع الزوجه نفسها بالكلام امام الغير فكيف تتصرف
هل تنظر لزوجها غاضبه؟؟؟؟؟؟؟؟؟:

هل تتحدث اليه مباشرة امام الضيوف؟؟؟؟؟؟؟؟؟

م تفكر فى تغيير الموضوع كاملا اذا وقعت هى بالكلام؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:
ام تتصنع بدخولها المطبخ لتقوم بواجب الضيافه؟؟؟؟؟؟؟::
ام ماذاااااااااااااااا؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟

اقول لكم بعض الحلول عسى ان تجدون ضالتكم بها:

1 الحكمه :بمعنى الا تنفعلى فكرى بحمكه للخروج من هذا المازق ……..
اذا كنتم تتحدثون عن الاطفال و معكم زوجه ليس لديها اطفال……
ادخلى فى موضوع عن التحدث فى سلوكيات النفس البشريه عموما و الشباب خصوصا هذه الايام……..
و بعدها تحدثى عن خير البشر محمد صلى الله عليه و سلم و كيف هذب النفس البشريه بنشر تعاليم الاسلام….و هكذا.

2 التريث: ربما يحدث بعض الارتباك و لكن حاولى بقدر الامكان الا تظهريه للغير ……….
اذا كان مثلا احد اطفالك قال للضيوف متى ستخرجون ؟؟؟؟؟؟؟؟ قولى بكل تريث انى قلت له
اذا كنت مهذبا امام الضيوف فلك جائزة.و سوف تكون له جائزتين الان اذا سمع الكلام وذهب ليلعب
فى غرفته……….و عليك بالوفاء بالوعد بعد ان يخرج الضيوف ان تعطيه مكافاءه
و فى نفس الوقت لا تنسى ان تفهمى طفلك انه احرج الضيوف امامهم و انك فعلا تودى مكافاته
اذا احسن التصرف لذلك اضطررت ان تبوحى بالمفاجاه امامهم لكى لا يقعوا فى الاحراج
وان المرة القادمه ستكون عقابا له و حرمانه من شئ يحبه اذا تحدث امام الضيوف بطريقه غير لائقه….

3 اللباقه: خليجية الخروج من الموضوع بلباقه الى موضوع اقرب له فقط مختلف السياق……….
مثلا اذا كان الحديث عن البيوت الواسعه ما اجملها و معكم اسرة تعيش فى بيت ضيق لضيق الماده ………
قاطعى زوجك بلطف و دون احراج بانك رايت بيوت ليست واسعه و لكنها مرتبه
وحاولى ذكر شيئا موجودا عند صديقتك انه اعجبك و منزل قريبتنا فلانه ايضا بسيط و جميل…….

4 الذكاء:بحيث يكون الخروج من الاحراج بذكاء و خفه حتى لا يستوعب الضيف بالموقف المحرج………
مثلا اذا كان النساء يتحدثن عن طول القامه و ما اجملها مثل فلانه و فلانه……..
و معكن واحده قصيرة يجب على صاحبه المنزل تدارك الموضوع…………
مثلا بان بعض الملابس لا يظهر جمالها الا عند قصيرى القامه……..
و بعدها بسرعه تحدثى عن مكان فتح او اى محل لبيع الحجاب
او تدارك الموضوع عن بعض الالوان الجميله لحجاب الصغيرات و هكذاتكونى خرجتى من موضوع الى اخر دون الاحراج……….

و اختم قولى هذا لك ايتها الزوجه و المقبله على الزواج انك انت الملكه فى بيتك……….
فلابد ان تكون مملكتك جميله و مرتبه و تسعد كل زائر شكلا و مضمونا………
اجعلى من بيتك صرح لمناقشه المواضيع الجميله المفيده و التى تعود عليك بالاجر و المثوبه باذن الله
و اخلصى النيه فى ضيافتك و سوف ترى ان النتيجه حتما مرضيه و هذا بدوره يقيك الوقوع فى المازق
بترتيب حياتك و اسلوبك المقتع مع زوجك و تربيتك السليمه لاولادك……..
فلا ينطق لسانك الا طيبا فسوف ترين نتائجا طيبه باذن الله

كما قال الشاعر:

لسانك لا تذكر به عورة امرئ—————فكلك عـورات وللــناس ألـســــــن
وعينك إن أبدت إليك مساويا —————من الناس قل يا عين للناس أعين .

و قول خير البشر:
عن عبد الله ابن عمرو رضي الله عنهما عن النبي صلى الله عليه وسلم قال :
((المسلمُ مَن سلم المسلمون من لسانه ويده )) رواه مسلم

و اخر كلماتى لك:

الادب و الذوق و اللطف و الرقه و الاخلاق الرفيعه و البساطه و عدم التكلف يجعلك ملكه تتربع فى عرش بيتها….
و اخيرا اخلصى النيه لتنالى رضا الخالق و بالتالى تنالى رضا الجميع و حبهم .

للإمأنـــــــــــة منقول ..

خليجية

خليجية خليجية

بارك الله فيك غاليتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عبد الرحيم خليجية
بارك الله فيك غاليتي

تسلمين حبيبتي عالطلة الحلوة

خليجية

قصه جميله وفيها عبره كثيره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميراج خليجية
قصه جميله وفيها عبره كثيره

يسلمووووو حبيبتي عالطلة الحلوة

خليجية

قمة الجمال سلمت الأيادي

بارك الله فيك ياقلبي …. كلمات تسطر بماء الذهب

من أكثر المواقف الجميله فى اول ايام الزواج 2024.

خليجيةليــــلة العمـــــــــــــــــــر خليجية

——————————————————————————–

موضوعنا هي ليلة العرس والمواقف الي تصير فيها
كثير نسمع عن مواقف حلووووه
صحيح انها محرجه في الوقت نفسه
لكن بعد مرور ايام تكون ذكرى حلوه و تضحكنا
<< ههههههههههههه

هذا واحد الله يذكره بالخير يقول :خليجية
يوم اصبحنا ثاني يوم بعد الزواج ورحنا المطار بنسافر .. وركبنا الطياره
وقعدنا نسولف وخذت الجوال تقلب في الارقام ..
يوم شافت اسامي مره ندى ومره شهد ومره بدور
وانا منهمك اسولف معها
.. وتسألني وش هالاسامي وقلت لها جعل الطياره تطيح بي انهم اسامي محلات اتعامل معها

هذا واحد ثاني الله يذكره بالخير خليجية
دخل على زوجته ليلة العرس……علق البشت……….
.ولأنه كان مرتبك قال لها أنتظرك تحت عشان نروح للفندق.
…………نزل وانتظر طويلا طويلا………..وماجت ……….طلع لها
وقال بهدوء وأدب:….يالحبيبة مشينا
ونزل……………..انتظر طويلا…. ومانزلت…….
طلع..لها……………..بدون مقدمات:ترى تأخرنا بالحيل.. ………نزل…………..
ما نزلت له …………..استشاط غضبا وعصب عليها
………….نسي كل حركات الود وكسب الزوجة………….
.زمجر بقوة وزأر عليها مثل الاسد بعنف………. ..قال لها ..وبعدين……….. صاير سلم كهربائي طالع نازل……….ليش مانزلتي…….نزلت رأسها مبتسمة…………لا وبعد تضحك……….قالت له بهدوء وحياء العذارى…………أنت لابس عباتي………..أثر خوينا خطف العباة مع الربكة يحسبها بشته الأسود…. ….وطول الوقت وهو طالع نازل بالعباة……..

ووحده تقول : انها تزوجت هي واختها اخوان في نفس الليله
وغلطو في العرسان لانهم ماشافوهم زواج خذني جيتك
وما اكتشفو الا الصبح بس الحمد لله عدت على سلامه وخير وماصار اضرار تذكر
لانهم كانو تعبانين وراحت عليهم نوووومه

منقول000

هههههههههههههه
مشكووووووووووووووور

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

,وكيف اللي غلطو كل واحد تزوج اللي ماكانت زوجته او بدلو وكل واحد اخذ زوجته الاصليييييييييييييييييييي يييييييييييييه والله مقهوووووووووووووووووووووو ووووره لانه موقف صعععععععععععععععععععععععع عععععععععععب

أمممم يعني الزوجة ما تعرف زوجها والعكس صحيح؟؟؟ معقولة؟؟ كيف؟؟؟

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

هههههههههههههههه ظريف كتيرظ

الممارسات والمواقف لتحقيق الاحتياجات في المنزل وخارجه ؟! 2024.

الممارسات والمواقف لتحقيق الاحتياجات في المنزل وخارجه ؟!

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عزيزتي الأم
طريقة إعداد طعام للرضيع صحية وغير مكلفة:

تفاحة مقشرة ومقطعة أرباع تسلق في ربع كوب ماء لمدة {5} دقائق تذوب ملعقة صغيرة نشاء مع ملعقة ماء وتضاف للتفاح على النار
تحرك لمدة دقيقة ثم تخلط وتوضع في زجاجة نظيفة ويحتفظ بها في الثلاجة
يمكن إضافة ملعقة صغيرة عسل كما يمكن إضافة فواكه أخرى كالكمثرى والخوخ
والخضار تسلق مدة ربع ساعة لا تكاليف ولا مواد حافظة وصحتين وعافية0

عزيزتي الأم
تعتبر الأسرة البيئة الطبيعية التي تتعهد الطالبة بالرعاية في سنواتها الأولى وتكسبها الاتجاهات والقيم ومعايير السلوك القويم

وتعتبر أهم القوى التي توجه الطالبة وترشدها وتشكل شخصيتها وتتكون الأسرة بنائيا من الأب والأم والأولاد ووظيفيا تتكون من نمط من العلاقات تحكم كيان هذا الأسرة وتضمن استمرارها وتوافقها 000

وإليك الممارسات والمواقف لتحقيق الاحتياجات في المنزل وخارجه :

1- تقوية الإيمان بالله وتنمية الشعور الديني
2- تمسك افراد الأسرة بتعاليم الإسلام قولا وعملا
3- تشجيع الطالبة على حفظ القرآن والأحاديث الشريفة
4- تنمية الاعتزاز بالأسلام ونشرة الدفاع عنه
5- تعويد الطالبة على الأمر بالمعروف والنهي والمنكر
6- تعليم الاتجاهات والأنماط السلوكية السليمة { كا امتداح الطالبة عندما تتنازل عن بعض حاجاتها لغيرها** روح المشاركة **
7- المبادرة عند الاعتذار عند الخطأ
8- قبول الوالدين أعذار الطالبة المبررة وعدم معاقبتها
9- الشعور بالأمن والطمأنينة:
*- عدم التفريق في المعاملة بين الأبناء
* الابتعاد عن مواقف النبذ والأهمال
* ضبط الانفعالات وتجنب الغضب أمام الأبناء
10 – الحاجة إلى التقدير والتقبل والتشجيع
11- إشعار الطالبة بأنها موضع تقدير واحترام

عزيزتي الأم
هل تعلمين أن الأطفال يبكون حتى عندما يكونوا في أرحام أمهاتهم

الصدفة وحدها كانت وراء ملاحظات الباحثين اكتشف باحثون إن بكاء الطفل قد يحدث ولكن ليس في حجرة الولادة وإنما في الرحم
وتوصل الباحثون بالاستعانة بصور التقطت بالموجات فوق الصوتية وسجلت بالفيديو إلى أن مجموعة من الأجنة في الفصل الثالث من عمرها أظهرت دليلا على{ سلوك بكائي } استجابة لضوضاء منخفضة تم إحداثها على بطن الإم
واظهرت الأجنة استجابة{ فزع } للضوضاء صاحبها عمليات شهيق وزفير عميقين وفتح الفم وارتعاش الذقن 00 كلها علامات على البكاء
وبدأ هذا السلوك الذي شوهد في 11 جنينا في فترة مبكرة وصلت إلى الأسبوع الثامن والعشرين من الحمل 0

ودمتم بخيرخليجية

الممارسات والمواقف لتحقيق الاحتياجات في المنزل وخارجه ؟!

شكرا ودود على المعلومات المهمة
تسلمي

موسوعة للتعامل مع طفلك 2024 ، التعامل مع طفلك من كل المواقف 2024 2024.

موسوعة للتعامل مع طفلك 2013 ، التعامل مع طفلك من كل المواقف 2024
موسوعة للتعامل مع طفلك 2013 ، التعامل مع طفلك من كل المواقف 2024

الاحتفاظ بالخبرة الماضية شرط من شروط التكيف.

والاشياء والمواقف و الحوادث التي يواجهها الانسان لاتزول صورها بمجرد انقضائها

وغيابها، بل تترك آثارا يحتفظ بها ويطلق عليها اسم (ذكريات) .

وان التلميذ الذي يشاهد تجربة اجراها المعلم أمامه واطلع على نتيجتها يحتفظ بهذه الخبرة
ويستطيع ان يستعيدها حين يسأله المعلم عنها.
فان استعادة الخبرات السابقة التي تمر بالانسان عبارة عن نشاط نفسي يسمى التذكر.

وطبيعي ان يسبق التذكر عمله تثبيت الخبرة ليتم الاحتفاظ بها واستعادتها.

ولذلك فان التثبيت (أو الحفظ ) والتذكر لاينفصلان.

ويعتبر النمو العقلي للطفل مهمة القائمين على تربيته فمعرفة خصائصه ومظاهرة تفيد الى حد بعيد في تعلم الطفل واختيار اكثر
الظروف ملائمة للوصول بقدراته واستعداداته الى اقصى حد ممكن.

ومع الاستعداد للعام الدراسي الجديد من الاهمية بمكان ان نعرف أكثر عن ركن من أهم اركان المذاكرة وهو التذكر.

التذكر والنسيان

ويعتبر التذكر والنسيان وجهين لوظيفة واحدة فالتذكر هو الخبرة السابقة مع قدرة الشخص في لحظته الراهنة على استخدامها.

اما النسيان فهو الخبرة السابقة مع عجز الشخص في اللحظة الراهنة عن استعادتها واستخدامها.

والذاكرة كغيرها من الفعاليات العقلية تنمو وتتطور، وتتصف ذاكرة الطفل
في السادسة بانها آلية.
معنى ذلك ان تذكر الطفل لا يعتمد على فهم المعنى وانما على التقيد بحرفية الكلمات.

وتتطور ذاكرة الطفل نحو الذاكرة المعنوية (العقلية) التي تعتمد على الفهم.

ان التذكر المعنوي لايتقيد بالكلمات وانما بالمعنى والفكرة، وبفضله يزداد حجم مادة التذكر ليصل الى 5 ـ 8 اصناف.
كما ان الرسوخ يزداد وكذلك الدقة في الاسترجاع.

ويساعد على نمو الذاكرة المعنوية نضج الطفل العقلي وقدرته على ادراك العلاقة بين عناصر الخبرة وتنظيمها وفهمها.
يتطور التذكر من الشكل العضوي الى الارادي.

ان الطفل في بداية المرحلة يعجز عن استدعاء الذكريات بصورة ارادية
وتوجيهها والسيطرة عليها ويبدو هذا واضحا في اجابته على الاسئلة المطروحة
عليه اذ نجده يسترجع فيضا من الخبرات التي لاترتبط بالسؤال.

وتدريجيا يصبح قادرا في اواخر المرحلة على التذكر الارادي القائم على استدعاء
الذكريات المناسبة للظروف الراهنة واصطفاء مايناسب الموقف.

ذاكرة الطفل
وذاكرة الطفل ذات طبيعة حسية مشخصة في البداية..

فهو يتذكر الخبرات التي تعطى له بصورة مشخصة ومحسوسة وعلى شكل اشياء واقعية فلو عرضنا

امام الطفل اشياء وصورا مشخصة وكلمات مجردة، وطلبنا منه بعد عرضها مباشرة ان يذكر

ماحفظه منها، لوجدناه يذكر الاشياء والصور والاسماء المشخصة اكثر من تذكره للاعداد والكلمات المجردة

ولهذا السبب يستطيع طفل المدرسة الابتدائية (لاسيما السنوات الاربع الاول)

الاحتفاظ بالخبرات التي اكتسبها عن طريق الحواس.

ولذلك ينصح باعتماد طرق التدريس في تلك الصفوف بوجه خاص على استخدام

الوسائل الحسية والممارسة العملية المشخصة للوصول الى خبرات واضحة اكثر ثباتا في الذهن.

ويظل تذكر المادة المحسوسة مسيطرا خلال المرحلة الابتدائية باكملها ولايزداد مردود
تذكر الكلمات التي تحمل معنى مجردا الا في المرحلة المتوسطة.

المفاهيم المحسوسة والمجردة

ان اكتساب الطفل للمفاهيم بمافيها المفاهيم المجردة ونمو التفكير والقدرة على ادراك العلاقات والفهم
ينمي لديه وبشكل واضح امكانية تذكر المادة الكلامية.

كما يزداد مردود الذاكرة ويطول المدى الزمني للتذكر.
ان طفل السابعة يستطيع ان يحفظ مثلا 10
ابيات من الشعر وابن التاسعة 13 بيتا ويصل العدد الى سبعة عشر بيتا في الحاديةعشرة.

العوامل المساعدة على ترسيخ المعلومات

ان معرفتنا بها تساعدنا في تحسين طرائق الحفظ والتذكر وبالتالي التقليل من حدوث النسيان
ومساعدة الطفل في نشاطه المدرسي التعليمي.

أهم هذه العوامل:

ـ الفهم والتنظيم: تدل التجارب حول الحفظ والنسيان ان نسبة النسيان تكون كبيرة في المواد
التي لانفهمها أو التي تم حفظها بشكل حرفي.

لذلك فان الذاكرة المعنوية التي تعتمد في الحفظ على الفهم اثبت من الذاكرة الآلية التي تتقيد
بحرفية المادة وتعتمد في التثبيت على التكرار.

ان ادراك العلاقات يلعب دورا مهما في التثبيت لذلك فان الطفل يحفظ الامور المعللة اكثر من غيرها.

ويساعد التنظيم والربط بين اجزاء المادة وعناصرها على جعلها وحدة متماسكة ويزيد من امكانية تذكرها وحفظها ويمكن ان

يتم الربط بينها وبين الخبرات السابقة وبذلك يتم للطفل ادخالها منظومة معلوماته.

وهكذا يربط التلميذ بين الجمع والضرب(الضرب اختصار الجمع)

وبين الضرب والقسمة حيث ان (35 مقسومة على 7) عملية ضرب من نوع آخر.

وفي مادة الجغرافيا يربط بين الموقع والمناخ والمياه وبين هذه كلها والنشاط البشري.

بشكل عام ان الذاكرة القائمة على فهم

الافكار وتنظيمها أقل تعرضا للنسيان من الذاكرة الآلية القائمة على التكرار البحت.

وضوح الادراك
ان الادراك الواضح لموضوع مايساعد على تثبيته وتسهم في الوضوح عوامل متعددة منها اشراك الحواس لاسيما حاستي السمع والبصر.

من هنا اتت اهمية الوسائل الحسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

يلعب الانتباه دورا في تعميق الادراك وتوضيحه كما يسيء للفهم ان الادراك العرضي

المشتت لايصل بالتلميذ الى الخبرة المعطاة واثارة الاهتمام بها والعناية بعرضها بشكل يجذبه.

العامل الانفعالي

ان الطفل يتذكر ماهو ممتع بالنسبة له بصورة افضل ولمدة اطول كما يستخدمه في نشاطه.

ولهذا ينصح عادة باثارة الدافع للتعلم لدى الطفل حين يراد له تعلم خبرة ما.

ان وجود الدافع يجعل اكتسابه للخبرة مصدرا لانفعال سار ناتج عن اشباعه.

واستنادا الى هذا العامل الانفعالي تعطي طرق التعليم الان اهمية كبيرة لدور التعزيز في تقدم التعلم.

يعتبر الخوف والقلق من الانفعالات التي تعيق الادراك والانتباه وتشوشهما وبالتالي فانها تعيق التثبيت والتذكر.

الزمن بين التخزين والتذكر
كلما كان هذا المدى قصيرا كان التذكر أقوى وأوضح. فالطفل ينسى معلوماته القديمة

(باستثناء الخبرات المصحوبة بشحنة انفعالية قوية) اكثر من الخبرات الجديدة.

ولكن استخدام المعلومات القديمة في مواقف متكررة ينفي عنها صفة القدم ويجعلها سهلة التذكر.

كما ان الحفظ القائم على الفهم وادرك العلاقات يضمن تثبيتا طويل الاجل الذكاء

ان تأثير الذكاء يتجلى في قدرة الطفل الذكي على فهم المعنى والتنظيم والادراك الواضح والربط
بالمعلومات السابقة، وهذه

كلها عوامل تسهم في التثبيت والحفظ والشخص الذكي يأنف من الذاكرة الالية
ولايقبل على حفظ أي شيء لايفهمه.

ان تعليم الاطفال الاساليب المجدية في الحفظ يساعد الى حد كبير على تحقيق نتائج جيدة في تذكر

معلوماتهم وقد تثبت جدوى هذه الاساليب حيث تعتمد على الفهم والتنظيم لمحتوى المادة المدروسة

ومن أهم الاساليب:

ـ اذا كانت مادة الحفظ نصا أو موضوعا فان افضل طريقة للحفظ هي وضع خطة للنص أو الموضوع

وابراز الفكرة الرئيسية والافكار الفرعية وجمع المعطيات في تصنيفات ومجموعات مع اختيار تسمية أو

عنوان للمجموعة ثم الوقوف على العلاقات

الجوهرية بين المجموعات والربط بين اجزاء الموضوع.

ـ استخدام الرسوم والمخططات والرسوم الهندسية والصور القائمة على اساس الشرح الكلامي.

ـ استخدام المادة الواجب حفظها في حل مسائل تتعلق بها ومن شتى الانواع.

ـ التكرار ويعتبر طريقة مناسبة للحفظ اذا توفرت بعض الشروط التي تبعد الحفظ الآلي. لذلك لابد من الاستخدام العقلاني للتكرار

موسوعة للتعامل مع طفلك 2013 ، التعامل مع طفلك من كل المواقف 2024
موسوعة للتعامل مع طفلك 2013 ، التعامل مع طفلك من كل المواقف 2024